陳麗雯
不容諱言，103年的「學術」特招，其實是「假特招」，台北巿先放出烤PISA，搞得如同餿水油般臭氣沖天，最後只好順流民意，將特招簡化成三科學科考試，範圍和會考同樣的三科相同，雖說是給孩子第二次機會，但會考已考的比之前基測難，鑑別度不成問題，如計分方式可以折衷，用一般免試及特考加權的方式二種不同方式計算，根本就不必再考一次特招。但教育部為了顧面子，堅持不同意台北巿的「一考二用」主張，台北巿乾脆就連特招也不辦了，全部免試。
如免試比序方式可以回歸到103年前的類基測模式，則與作者一向主張「一考兩用」的實質目標相合。
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因此，在廢了特招以後，緊接著在10月5日前，基北區104年的白老鼠家長要努力達成合理、公平、簡單、透明的免試條件，特此建議如下：
廢志願序或以10個以上的學校為一群組不扣分
請北北基教育局以103年的資料庫分析，孩子被錄取的學校最多要填到第幾志願，如：某一個孩子填到第15志願才被錄取，其他孩子都在他們填的14個志願前就已錄取到學校，則以15個學校數作為同一群組數，最為公平。
會考成績要細分成15級分才夠用
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各區的狀況不同，教育部一概分為10等級，並不能符合北北基的需求，北北基用10級分可能會變成要抽籤或同額錄取過多，應該要回復到高級中等教育法的各區自主精神，以免103年的慘劇又重演。
要先比級分，不可以只先比ABC三等第
如像103年一樣先比ABC三等第，就又會發生一科不小心多錯一題，就掉到B段班，一下就掉了數千名，不僅是分分計較，更是一失足成千古恨，可能害了孩子一生。
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作文放最後
不要讓103年作文決生死的憾事再發生，就是要將作文最後比。這點相信基北區教育局已都有共識。
希望基北區的教育局聽得進去以上建議，也希望上頭教育部不要再出一堆怪招，103年十二年國教混亂的刻苦銘心，希望不要在104年重演。