作者/黃柏霖(高雄市議員)
當國中會考出現英聽提早繳卷的烏龍情形,引發極大的批評;如今,教育部國教署表示,將回收79個試場的考生題本和答案卡進行檢視,全國試務會開會討論補救方案。全國試務會表示,教育部長指示以對考生最有利的方式從寬處理。
這樣的處理方式,看似四平八穩,但是仍有許多問題等待釐清。
首先,問題已經發生,不管是監考老師的疏忽,還是事前的訓練不足,發生這麼離譜的錯誤,總要有人負責。
其次,什麼是最有利於考生的方式其實是很模糊的說法,畢竟考生是相互競爭的,如果對提早繳卷的考生有利,相對於此,其他考生可能會不利,所以,什麼才是有利於考生呢?
還有,近幾年來,重大的考試都陸續發生試務的瑕疵,如果往前推,在試務會議舉行時,要是能夠邀請去年的考生共同參與,會不會避免許多不必要的問題呢?
其實,教育應該是落實民主最重要的途徑,不過,我們卻看到教育界普遍存在權威的想法與做法,就像這次的會考烏龍,凸顯出來的是事務人員的處置失當,而由此衍生的問題更是不少,如果相關單位的人員無法虛心檢討,恐怕這只是許多問題的開端而已!
●作者黃柏霖,高雄市議員。以上言論不代表本報立場。ET論壇歡迎更多討論與聲音,來稿請寄editor@ettoday.net
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