作者／蒔緣（國小退休主任）
人在長大的過程，總是慢慢、慢慢地忘了自己；往往把生命的熱力，在不同階段，聚焦在不同人身上，難得好好的為自己做一件事。
馬斯洛理論把『需求』分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求〈社交需求〉、尊重需求和自我實現需求五類，依次由較低層次到較高層次，但是這五種需求的滿足次序是不固定的，正如人一生的家庭、學業、事業、人際關係、情緒難免會有起起落落一般。
生理上的需要、安全需求和社交需求，都是透過外部條件就可以滿足；但尊重需求和自我實現的需求屬較高層次，要透過自我內部因素滿足才能達到，但每個人對尊重和自我實現的需要是無止境的。侯文詠醫師在人生必須面對的十堂課中提出：生命是一座舞台，就看自己要演哪齣戲？對於需求是否滿足以及滿足的程度，完全由自己操控。
有位對音樂教育相當有熱誠的國小主任，利用晚上時間，成立成人薩克斯風樂團免費教學。教小孩容易，教大人可就是困難重重，除了要指導簡單樂理、教授弓法以外，最重要的是要協助這些企業家、老闆、校長、老師、勞工、家庭主婦們一一克服心理障礙，慢慢引導他們一步一步學習，再一步一步建立自信心；在一點一滴的練習過程中，大家有如家人般親近。
多數成員最感動的是：自己活到這把年紀了，才發現原來自己也能愛上音樂，原來自己心底早就擁有美的旋律與樂章，學音樂讓自己體驗到，自己沒有白活在這世界上，這便是最高層次的自我實現。
近日，社團中有位長者仙逝，大家如同失去自己親人般的哀慟。長者年輕時勤苦奮鬥，家庭圓滿，對社會扶助、對學校需求，只要他能力所及，絕無二話，所以在地方上是個受人敬重的企業家。有感自己一生似乎都在努力做事，現在退休了，心中總覺缺少個甚麼，適逢薩克斯風樂團成立，他鼓起勇氣報名，自此愛上了音樂。
生命中有許多的場合，都要痛下決心去選擇離開；離開，不一定是要悲傷，有時候他只是為了要到達另一個新境界的過程。在病魔纏身之際，他毫無遺憾地選擇了自己想要的方式離開，家人依照他的交代，幫他穿著演出時的西裝，加上樂團的背心，靈柩前放著他的薩克斯風，譜架上的樂譜就翻在他會的第一首曲子：望春風。
施董事長能在走完人生最後一程之前，自主性安排完美句點，這是一堂很有意義的生命教育課程。稻盛和夫在他所寫的《人為什麼而活》書中提到：『人生最大的價值，在於往生時，世人能對著你說：「你一生努力不懈，不斷提升自己，直到擁有如此高尚的品格」這樣的風評，就是讚嘆您已經得到最高層次的需求與滿足，所以人生就是提升心智的過程。』
今天社團老朋友，一起吹奏你們曾共同譜出的薩克斯風旋律，在靈前送您一程，老友忍不住的淚水，想來您也是含笑接受吧！因為您已經為自己做了一件很讚的事！！
●作者蒔緣，彰化縣國小退休主任。以上言論不代表本報立場。88論壇歡迎更多聲音與討論，來稿請寄editor88@ettoday.net
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