▲ 在「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念之下，即便當今大專院校錄取率高，補習風氣仍相當興盛。（圖／資料照）
● 鄧鴻源／台大物理博士、大學教授
高職生的智商就比較低嗎？
六年前，時任嘉義女中校長的鄭勝文在朝會上說：「高職生可以玩三年，你們跟他們不一樣，不要跟他們玩」、「你們智商（跟高職生比起來）不一樣」。
其實這只是目前許多明星高中校長的「正常能量釋放」而已，其他學校校長還曾說出堪稱奇葩的經典語錄，如：
1.台中一中前校長陳木柱漠視學生反黑箱課綱的公民行動
2.武陵高中前校長林清波公開在朝會訓斥參加反課綱學運的學生「要參加社運就不需努力進武陵」
3.建國中學前校長徐建國未積極捍衛學生言論自由，還曾質疑名校生（上台大、清大的建中生）與遊民票票等值是否公平。
因此有人批評，這些第一志願校長諸多貽笑大方的言行，不是陷入「萬般皆下品，唯有讀書高」的迷思，就是儼然身處名校，就有高人一等的傲慢心態，這群教育界高層夸夸而談教育，自身卻做著反教育的最糟示範。沒錯，正是如此。
說「高職生的智商比較低」的人，顯示此人欠缺文明素養，他們骨子裡依然存有腐敗義思維，認為「萬般皆下品，唯有讀書高」，在他們觀念裡，學歷高者就高人一等，不論其人品為何。
▲ 台中一中某班園遊會飲料攤文宣曾以「烯環鈉」為名，一度引發爭議。（圖／民眾提供）
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很會讀書就夠了？ 十元自助餐阿嬤學歷低卻受人景仰
試問，當今台灣有幾人的人品比高雄十元自助餐阿嬤莊朱玉女女士高？她死後有三千多人來自動為她送行，永遠活在大家心目中。反觀那些高學歷或有權有勢者死掉時，若非被迫，幾人發自內心意願為他們送行？
莊朱玉女只有小學學歷，然而其人品高潔，舉世同欽，許多高學歷者比得上她嗎？許多人雖然擁有很高的學歷或權勢，然而其人品值得恭維嗎？有哪些人，大家心知肚明。
台灣補習風氣之所以不因高錄取率而稍減，就是有許多校長與家長只重視學歷，不重視人品與技藝，所以補習風氣仍盛。反觀歐美國家，他們有像我們如此重視文憑嗎？他們有各式各樣的補習班嗎？為何人家的科技、文化的發展與生活水準，永遠比我們高？
主因正是他們各級學校校長不會有學歷沙文主義思想，認為會讀書與考試者就高人一等；他們重視每個人發展的潛能，絕不會認為學歷高就有何了不起，這樣的校長才是很有格調者。
在他們眼裡，歌手、運動員、電影明星、軍人，或是擁有一技之長，都是光宗耀祖的事，不是學歷有多高，或是要讀名校、當教授才叫光耀門楣。
教育的目的在明辨是非 校長要先以身作則
美國哈佛大學前校長德魯士曾鼓勵學生說：「教育的目標是確保學生能分辨有誰在胡說八道，不會上當受騙」，而台灣各級校長則常說諸如「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」等之類空話。
也是哈佛人的前台積電張董，有一篇膾炙人口的文章──《生命的缺口》，後來有人將它改寫成一首歌──《給有福氣的人看》，全文充滿謙遜與感恩，令人回味無窮，不愧是哈佛人。
▲ 台積電創辦人張忠謀有一篇膾炙人口的文章〈生命的缺口〉，全文充滿謙遜與感恩。（圖／記者湯興漢攝）
台灣之所以補習風氣仍盛，許多人重視金錢與地位，竭盡所能炫耀自己財富與權勢，與一些沒品的人當校長不無關係。哈佛大學校長從不認為自己有多了不起，而台灣許多名校校長，就常自覺有多了不起，兩者的格調之高低，不言可喻。
台灣各級學校校長應該細細體會德魯士的話與張董的箴言，如此一來，全國師生的品德自然會提升。
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我們想讓你知道…教育的目標是確保學生能分辨有誰在胡說八道，不會上當受騙。