學術醜聞頻傳 寫論文其實不難!

我們想讓你知道…碩論不難寫,它有很明顯的邏輯性,只要一步一步照著步驟走,就可以順利完成。

▲前台大醫學院副院長郭明良涉嫌收賄護航名醫升等副教授。(圖/資料照)

●文/Lin bay 好 油

我從事的工作這個圈子,有碩士學歷的不多,但近幾年這圈子還蠻流行念在職進修的碩士,有一些認識的合作社老闆都會去進修,之後遇到碩士論文的問題,就會找我幫忙。對於代寫論文,我都會拒絕,但對於輔導寫論文,我都會幫忙,所以有些人跟我說我教他們的比上一整學期的論文寫作還清楚。

碩論不難寫 循序漸進即可順利完成

大多數的人對於碩論相當恐懼,但碩論並不是真的偉大到要發明什麼理論,大多數的人不會去完成一本兩三萬字以上的作品,因為陌生,會擔心自己無法完成。其實碩論真的沒那麼難,我在輔導他們的時候,大多數是幫他們建立信心跟說明碩論的邏輯,碩論的內容當然可以是錯的,但它的內容是了解你有沒有經過一個完整的訓練,可以寫作出這本論文。

碩論不難寫,它有很明顯的邏輯性,只要一步一步照著步驟走,就可以順利完成。碩論的第一章,通常都是說明為什麼你想做這個研究,然後補上一些前人的背景資料,說明還你想做什麼研究,這個研究可以得到什麼樣的結果。第二章就是文獻,也就是你念了多少書,你想要做這個主題,那前人已經研究了多少?或者是哪些文獻資料可以讓你參考去完成你的研究架構或研究工具?你想要做民調,那就一定要放進民調的文獻,說明做民調要怎麼做才有效。第三章就是研究架構或工具,這些內容一定是來自你的參考文獻,有了參考文獻,才能形成你的研究架構或工具,一般社會科學類主要都是量化研究或質性研究,所以可能會在文獻的部分放進量化研究的文獻,而依照文獻的內容可能出現研究架構或相關的研究工具,就如同一篇調查的訪問,這篇訪問要如何達到可信度、有效度,都要在第二章說明清楚,才能在第三章形成有效的工具來使用。第四章通常就是研究結果,如果你做一個量化研究,做了幾百份的調查之後,這一章就是開始去跑相關的統計程式、去跑出你的結果,並做一定程度的說明。第五章或第六章通常都是結論或建議等等,依照你的研究結果,做出一個完整的結論。碩論就是這樣一環扣著一環的東西。

▲碩論不難寫,它有很明顯的邏輯性,只要一步一步照著步驟走,就可以順利完成。(圖/pixabay)

學術醜聞 陳明通要負最大的責任

所以余正煌跟林智堅可不可以用同一份資料做碩論?當然可以。余正煌研究三人中的林智堅,林智堅研究三人中的蔡仁堅,這兩篇論文,在第一章當然會不一樣,因為每個人的研究動機是不一樣的,余正煌只是一個旁觀者,林智堅是這份資料的參與者,兩個人的動機是不可能一樣的。而在第二章、第三章、第四章的部分就會很類似,因為做類似的研究,本來文獻就會很像,很像的文獻也會出現很類似的研究架構跟工具,而很像的研究架構跟工具去跑同一份民調,當然結果也會很接近。但是論文的第五章不可能一樣,為什麼呢?因為余正煌研究的對象是林志堅,林智堅研究的對象是蔡仁堅,兩個人主體性是完全不同的,所以在第五章的內容根本不可能會一樣。

至於林智堅的論文為什麼跟余正煌這麼相像,連不該相似的第一、五章都很像,這就是問題。問題最大、最該負責的人就是指導教授陳明通,他協助指導了這兩篇論文,他用這種一魚多吃的論文本來就應該要更謹慎,但事實上他沒有,而且放水的非常嚴重,林智堅在交出如此相似的論文的時候,他就應該要退回了,但他沒有退回,反而讓這篇論文通過,現在變成一個很明顯的學術醜聞,不是余正煌抄襲,就是林志堅抄襲,不管真相是誰抄襲,對台大來講就是一個醜聞。

▲陳明通應為林智堅論文門事件負最大的責任,他協助指導了這兩篇論文,用一魚多吃的論文本來就應該要更謹慎,但它卻放水的非常嚴重。(圖/記者李毓康、屠惠剛攝)

2014年,日本的小保方晴子,偽造了STAP細胞的論文,用造假的資料去發佈了這篇論文,最後博士被撤銷,她的導師笹井芳樹最終上吊自殺。2016年底,台灣發生了台大論文造假案,最後郭明良、張正琪都被台大解聘。而陳明通讓這種論文抄襲的醜聞發生,他才是最需要負責的人,如果他當初有好好的看論文,好好的作好他的工作,那麼這件醜聞根本不會發生。

至於一堆還在洗地的人,還在說什麼社會科學跟理科不一樣,強調資料是林志堅給的,所以是他的。資料誰給的根本不重要,社會科學很多研究都是拿政府或者是經濟部的資料,難道這些論文都算是政府寫的嗎?一個研究林智堅,一個研究蔡仁堅,會有很相似的第一章跟第五章,這根本不可能。

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