● 楊聰財／楊聰才身心診所院長、三軍總醫院精神部兼任主治醫師、國防醫學院兼任副教授
很多父母親會想不通，覺得自家孩子很懂事啊，小大人一樣，怎麼會被同學針鋒相對？
其實，我們通過很多臨床案例可以總結出來，青春期的青少年雖然如果在性格特質上偏向以下幾種類型，人際交往往往容易遇到問題，更進一步的話，也可能會被同學霸凌。
四類氣質性格 易被同學霸凌
第一類：火爆型
第一類是性格很火爆，如果一旦發飆就無法正常思考，不經大腦直接做出反應，會容易覺得別人好像在攻擊他。
然後他會記得別人怎麼傷害他，沉浸在比較不開心的悲慘情緒中，就容易行事衝動、暴跳如雷、甚至於攻擊別人與破壞別人的東西。
第二類：早熟型
第二類是早熟型的孩子，可能他本身才12歲，但是說出來的話像42歲的人，這種也比較容易跟同伴有人際關係交往的問題。
因為他過於早熟，十足小大人模樣，會讓同齡人覺得說他跟自己不是同類人。
這類青少年，往往對自己非常肯定，然後他還要向同學與同伴證明他的自我價值。
那有一些同學就會覺得他是在炫耀、在吹噓，就可能會說「那有什麼了不起啊？」來進行反擊。這種狀況會使得早熟的孩子在社交上受到挫折，然後他就更專注於自己的成就，那平時就會疏於去經營跟別人的互動，也可能會造成人際交往的一些障礙。
▲ 火爆型的孩子會記得別人怎麼傷害他，比較會沉浸在不開心的情緒中。（示意圖／123RF）
第三類：敏感型
第三類是敏感型的孩子，就是可能偏內向或者是偏敏感的這一類。
他們內心脆弱，容易在意別人的反應。然後過度在意的同時，加上他可能還有一些過去的心靈創傷，就容易誤解別人的行為，認為別人是有意傷害自己，會拒絕正常的交往。
同時，這個類型的青少年，也容易覺得別人針對自己的言行都是不公平的，會莫名感覺自己受到傷害。
第四類：領袖型
第四類是領袖型的孩子。
好像大家都覺得，領袖型的孩子本身特質就是精力充沛、自信滿滿，充滿領袖才能，他們也會有人際關係問題嗎？
其實，這類青少年好像做什麼事情都會想要去做，想主導。這一類孩子的家長，培養他們的方式，就是如果他願意做的話，那就會盡可能的叫他們去做。
在學校裡面，如果某些事好像大家都不願意去做，領袖型的孩子就會表現的非常優秀，想要帶動大家去做。但是同時，其他同學可能反而會覺得他專橫跋扈，過於傲慢強勢。
擁有前面這四種性格特質的青少年，比較容易出現跟同學或者同伴的人際交往問題，那我們經常說性格這個東西，先天本身確實就有所謂的氣質吧；但是呢，後天潛移默化的教養，確實也是很重要。
所以我們講到青少年的人際交往問題，講到更激烈的校園霸凌問題，其實還是與「家庭環境」和「家庭教育」有密不可分的關係。
易被同學霸凌的外顯類型：胖、學業成績
在青春期，男孩和女孩都開始發育，開始注意自己和別人的外表，這時候一些有外表特徵的孩子，在學校也容易被嘲笑，甚至被霸凌。
因為外在表現出來的東西被霸凌的，其實也和性格特質一樣，分很多類型。
第一種是外表胖胖的那種孩子，包括可能發育比較好的女孩子，會容易被同學取笑。
第二種就是因為學習成績被霸凌。霸凌的對象，就是針對在各種方面和多數人不一樣的人物，那對青春期的學生來說，學習成績的好壞很重要，所以因為成績特別差或者特別好而被霸淩的案例，其實也不少見。
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