韓國棟／人生第一次認識五線譜　是老師在他臉上留下的

▲ 老師一巴掌甩過去，一道火紅的五線譜就印在他的臉上。（示意圖／取自免費圖庫pakutaso）

● 作者／韓國棟

「我國三因為不會看五線譜，被老師打了五線譜在我臉上！」

新北市三重高中校長莫恒中是很資深的音樂老師，發表過多項音樂作品，參與過許多國小、國中和高中音樂教材歌曲的創作及伴奏編寫，也編寫各層次的鋼琴、樂器視奏教本。但很難想像，直到國三他都還看不懂五線譜。有一天，音樂老師要他看五線譜，他不會，沒想到老師一巴掌甩過去，一道火紅的五線譜就印在他的臉上。

「我後來為什麼會看五線譜？」莫校長說，因為國中畢業後他考進師專，師專學生畢業後邀當小學老師，每一個師專學生都要會彈琴，那是師專生的基本能力。因為對音樂有興趣，就持續學下去了。師專畢業後，又進入台灣師範大學音樂研究所取得碩士學位，還做過一年的交換學生到維也納進修音樂。他擔任過多所國小、國立戲曲專科學校和高中的音樂老師。

12年國教課綱的願景是「成就每一個孩子」，經歷過五線譜事件的莫校長，感受尤其深刻。

每個人的家庭和學習背景不同，有些起跑點在前面，有些落在後面，如何成就每一個學習起跑點不同的孩子？莫校長為此幫三重高中的學生設計了一節課程〈人生漂移不定的起跑線〉，並進行公開授課。人生不怕有夢想，即使起跑點落後，就像他從師專才開始學五線譜，只要透過後天的學習和努力，夢想就有機會實現。

莫恒中在〈人生漂移不定的起跑線〉課程中，要同學們分組討論以下幾個重要的人生課題：

第一，人生本來就不是一場公平的遊戲，M型化社會、貧富差距、不同家庭背景，造成同學們不同之優劣勢。但是我們可以一步步扭轉劣勢的，可以靠什麼?

第二，跑了雖然不一定追得上，但是一定會比你現在更好！這就是人生，「不公平」是它的本質，但可以讓什麼成為你最強的特質？

第三，與大家分享自己的優劣勢，為了3年後的升學、出國或就業，你將如何做與規劃？

莫恒中在這堂課做出以下總結，勉勵所有同學：

《愛麗絲夢遊仙境》中紅皇后說的一句話：「你必須拼命奔跑，才能留在原地。」面對知識爆炸和快速變化的時代，不斷的自我學習、自主學習勝過強記、死記、硬記─貝多分。學習就是逆轉人生的關鍵，你可以不讀書，但不能停止學習，更要學會終身學習。

每個人都是天才，但如果你要一隻魚去爬樹，他終其一生都會覺得自己是笨蛋。人生可以玩得很精采的前提是：「你有沒有找到對的戰場。」人生最大的悲劇不是失敗，而是將就。同學們，人生不能將就，你將就，你的人生就醬了。

如果你當兵，你可能會成為將軍；如果你當神職，你可能會成為教皇。但是，我想成為教育家，所以我成為了校長！

只有當你是你自己的時候，才是獨一無二。成績不能定義你、職業不能定義你，只有夢想才能定義你是誰！
（本文節選自《素養教育：成就每一個孩子（十二年國教一○八課綱的願景與挑戰）》）

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