韓國棟/人生第一次認識五線譜 是老師在他臉上留下的

▲ 老師一巴掌甩過去,一道火紅的五線譜就印在他的臉上。(示意圖/取自免費圖庫pakutaso)

● 作者/韓國棟

「我國三因為不會看五線譜,被老師打了五線譜在我臉上!」

新北市三重高中校長莫恒中是很資深的音樂老師,發表過多項音樂作品,參與過許多國小、國中和高中音樂教材歌曲的創作及伴奏編寫,也編寫各層次的鋼琴、樂器視奏教本。但很難想像,直到國三他都還看不懂五線譜。有一天,音樂老師要他看五線譜,他不會,沒想到老師一巴掌甩過去,一道火紅的五線譜就印在他的臉上。

「我後來為什麼會看五線譜?」莫校長說,因為國中畢業後他考進師專,師專學生畢業後邀當小學老師,每一個師專學生都要會彈琴,那是師專生的基本能力。因為對音樂有興趣,就持續學下去了。師專畢業後,又進入台灣師範大學音樂研究所取得碩士學位,還做過一年的交換學生到維也納進修音樂。他擔任過多所國小、國立戲曲專科學校和高中的音樂老師。

12年國教課綱的願景是「成就每一個孩子」,經歷過五線譜事件的莫校長,感受尤其深刻。

每個人的家庭和學習背景不同,有些起跑點在前面,有些落在後面,如何成就每一個學習起跑點不同的孩子?莫校長為此幫三重高中的學生設計了一節課程〈人生漂移不定的起跑線〉,並進行公開授課。人生不怕有夢想,即使起跑點落後,就像他從師專才開始學五線譜,只要透過後天的學習和努力,夢想就有機會實現。

莫恒中在〈人生漂移不定的起跑線〉課程中,要同學們分組討論以下幾個重要的人生課題:

第一,人生本來就不是一場公平的遊戲,M型化社會、貧富差距、不同家庭背景,造成同學們不同之優劣勢。但是我們可以一步步扭轉劣勢的,可以靠什麼?


第二,跑了雖然不一定追得上,但是一定會比你現在更好!這就是人生,「不公平」是它的本質,但可以讓什麼成為你最強的特質?

第三,與大家分享自己的優劣勢,為了3年後的升學、出國或就業,你將如何做與規劃?

莫恒中在這堂課做出以下總結,勉勵所有同學:

《愛麗絲夢遊仙境》中紅皇后說的一句話:「你必須拼命奔跑,才能留在原地。」面對知識爆炸和快速變化的時代,不斷的自我學習、自主學習勝過強記、死記、硬記─貝多分。學習就是逆轉人生的關鍵,你可以不讀書,但不能停止學習,更要學會終身學習。

每個人都是天才,但如果你要一隻魚去爬樹,他終其一生都會覺得自己是笨蛋。人生可以玩得很精采的前提是:「你有沒有找到對的戰場。」人生最大的悲劇不是失敗,而是將就。同學們,人生不能將就,你將就,你的人生就醬了。

如果你當兵,你可能會成為將軍;如果你當神職,你可能會成為教皇。但是,我想成為教育家,所以我成為了校長!

只有當你是你自己的時候,才是獨一無二。成績不能定義你、職業不能定義你,只有夢想才能定義你是誰!
(本文節選自《素養教育:成就每一個孩子(十二年國教一○八課綱的願景與挑戰)》)

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▲ 素養教育:成就每一個孩子(12年國教108課綱的願景與挑戰)。(圖/翻攝博客來)

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