鄧鴻源/對國中會考的省思

 

▲國中會考上周結束,下同。(示意圖/記者許展溢攝)

●鄧鴻源/台大物理博士、文化大學教授。

109年國中會考5月16日正式登場,首日上午考社會、數學科,同學考完出來表示,會考的數學科題目比模擬考稍難,模擬考像是考觀念、會考的題目有延伸的感覺,另多名同學都表示,非選擇最後一組題目相當難,考的是圖像問題,因平常較少觸類題目,考完連要跟老師形容題目都說不清,可能會成為判別程度高低的關。

此外,國文科有一題是海豹抱海龜圖,考學生辨別新聞真假的能力,真無聊,又非警察大學或調查局等相關單位的考試,為何考這種題目?國文科理應考學生如何以文字表達的能力,這樣的題目能提升表達能力嗎?

歐美國家只有高中畢業時的會考,沒有國中會考。我們的國中會考,是順應家長與學生想要進入明星高中的願望。可是這些明星高中的學生,各方面表現真的是明星嗎?只會讀書與考試,若生活瑣事不會處理,處處依賴家長代勞,算明星嗎?

歐美國家每年都有一次哲學會考,尤其是法國特別重視,因為他們認為哲學是科學之母。考題往往只有一兩題,要寫一個早上或下午,約四小時。不僅考學生的知識水準,也考他們邏輯分析與文字表達能力,這樣才能測驗出學生的程度。他們哲學教育從小時就開始,我們只有大學才有,且通常是通識課程。

事實勝於雄辯,英美德法瑞奧等歐美各國,歷年來科技人才輩出,囊括大部份的諾貝爾獎與創新發明,就是因為他們從小重視學生的哲學教育,所以即使他們學生的上課時間沒有我們學生多,也沒有人去補習,然而人家的科技與創新發明永遠領先我們。

前年哈佛大學校長德魯斯就說:「大學教育最重要的任務,在培養學生明辯是非的能力,避免受騙上當」,可謂一針見血。反觀我們許多知識份子,只會讀死書,卻常受騙上當,否則怎麼會有一堆人盲目跟隨一些不學無術的江湖郎中?有人還當街高喊「感恩師父,贊嘆師父」!

至於我們高端科技,似乎沒有什麼進展,連汽車引擎也不會自己設計與製造,且國產汽車工業保護太久了,以致缺乏國際競爭力。IC設計也是如此,通常只能幫歐美國家代工,無法自己研發,結果大錢都是別人在賺,我們只能賺小錢。

尤其奇怪的是,國中會考後,考上明星高中的學生,許多人放學後還去補習班報到,只因為想考上明星大學。很令人納悶,如果學校師資不好,那麼考上明星高中又為何?乾脆國中以後都去上補習班就好了,不是嗎?

有些明星高中學生還幫補習班做廣告,去補習的人應該是非明星高中生或學習能力較差者,怎麼會有一堆明星高中生也去補?這樣即使考上明星大學又如何?

我們學生只會讀死書與考試,不會活用,缺乏創新發明的能力,只因教法有問題,以致連引擎也不會自己設計與製造,這樣怎麼能跟國際競爭?這是國中會考給我們的省思。

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