▲讀書並不是追求將每個資訊輸入大腦，而是透過書中內容刺激思考，進而創造自己獨有的觀點。（圖／CFP）
● 羽田康祐／朝日廣告公司策略規畫部策畫總監
學會思考力的4種閱讀方法
（1） 閱讀時，抱持著懷疑
閱讀商業書時，如果只是囫圇吞棗，那就只不過是單純的「資訊收集」或是「獲取知識」。和「背書」沒兩樣，由於並沒有伴隨著「思考」這項作業，所以根本無法學到思考力。
閱讀商業書時，最重要的是要一邊閱讀一邊拋出「為什麼？」、「真的嗎？」、「除此之外呢？」等疑問。如果只是帶有「原來如此啊！」這種簡短武斷式的直接吸收、認為「那些事情本來就是理所應當的」，不帶任何疑問的一直閱讀下去，就永遠不會啟動思考力。
也就是說，連要開始思考事物的出發時間點都沒有。要特別注意的是，看了商業書後用「執念」或是「斷定」去處理所發現的事物，會讓思考停滯。
「執念」或是「斷定」會妨礙「抱持著懷疑」的態度，進而阻礙思考力的提升。相反的，「抱持著懷疑」這件事情是以客觀的角度去看待事物、從各式各樣的角度去檢視、讓頭腦運轉，是一個增加「觀點」的契機。或許，有些人會覺得根本無濟於事。
然而，在確認「是否會對事物變得比較不在意呢？」，或者「是否比較不會被執念所困、比較不會讓思考停滯呢？」的意義上，養成習慣去針對商業書的主張，提出「為什麼？」、「真的嗎？」、「還有呢？」等疑問吧！
（2）閱讀時，意識到視角、立場、觀點的差異
商業書作者與讀者在「視角的廣度」方面應該有所差異。只要在閱讀時意識到「視角的廣度差異」，該本商業書應該就能夠擴展我們的思考範圍。此外，意識到「立場高度」的差異也能夠讓我們學習到很多東西。
思考該本商業書作者是用怎樣的立場下筆撰寫的呢？是以經營管理的立場？ 商務現場的角度？ 或是從廣大的社會立場？ 還是，從市場競爭的立場出發的呢？
日文中經常提及「鳥眼」、「蟻眼」，表示即使觀看同樣的事物，也會因為立場的差異而使結論有所不同。閱讀時意識到「立場的差異」，應該也有助於鍛鍊思考力。
再者，閱讀時意識到「觀點的角度」，也能夠提升我們看世界的解析度。比方說，同樣是以「管理」為主題，該書的脈絡是以「經營管理者的觀點」、「中階管理職的觀點」、「顧問的觀點」，還是「創作者的觀點」等，從不同的角度去看同一個主題，應該會有很大的差異。
不論原本是多麼抽象的概念，當我們擁有較多的觀點後，該輪廓就會變得更加清楚、解析度也會因此有所提升。再者，「觀點的多寡」能夠讓我們的思考富有彈性，有些時候還能夠因此獲得巨大的好點子、有助於規避風險。閱讀商業書時，意識到「觀點的差異」，就能夠將許多個人的觀點儲存起來。
（3）閱讀時，意識到時間的流動
世間萬物都會有「過去」、「現在」、「未来」這種時間差異，經過時間流動一定會有改變與不變的事物存在。
作者在商業書中所展開的主張，是否具有如預期般即使時間流動也不會改變的本質？還是應該要順應當今現下的趨勢？或者，是否有暗示接下來會發生巨大變化的前兆或是轉折點（Turning Point）呢？
閱讀時如果能夠意識到「時間流動」，就能夠注意到「長期觀點」與「短期觀點」這2種「連接與斷開」的狀態。我們就能夠藉此獲取「閱讀未來的思考力」。
（4） 閱讀時，追蹤思考程序
該本商業書如何進行思考、是否有貼近重要的事物本質？
所謂的事物本質是指在該領域當中最重要的事情、應用範圍較廣的概念。重點是不能夠將該作者強推過來的本質，「囫圇吞棗的一口氣吞下」，而是要去追蹤作者推廣該項事物前的思考程序。
在提出任何結論之前都會有一些程序存在。如果能夠針對該程序進行思考，轉換為個人的智慧，即可成為一種展現性較高的思考程序。這個部分符合本書所謂的「準則」。
只要透過商業書，養成「儲存準則」的習慣，即可超越「資訊」或是「知識」，導引出個人獨特的結論。這一點和把自己從「尋找正確答案的人」轉換為「創造正確答案的人」是一樣的，簡直就是「鍛鍊思考力的閱讀」成果。
▲羽田康祐所著，《商業書10倍高效閱讀法》，商業周刊出版。（圖／商業周刊提供）
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我們想讓你知道…如果只是帶有「原來如此啊！」這種簡短武斷式的直接吸收、認為「那些事情本來就是理所應當的」，不帶任何疑問的一直閱讀下去，就永遠不會啟動思考力。